Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

På mit besøg vil vi tage en snak om, hvad en radar er, hvordan den fungerer, og hvad den egentlig kan se. Der er nemlig brug for at kunne holde øje med droner og deres adfærd, og det måske bedste værktøj til det, er en radar.

Hvorfor spiller mikrobiologi så vigtig en rolle indenfor produkter til personlig pleje? Vi vil komme ind på hvilke organeoleptiske tests, der foretages for at sikre, at produkterne lever op til forventningerne, samt se på og lugte til forskellige produkter for at vurdere dem. Hvis der er adgang til pH-meter og tørstofapparat kan vi også gennemføre nogle konkrete undersøgelser.

Ved dine elever, hvor vigtige katalysatorer er for deres hverdag? Meget af det mad de spiser, den benzin der bruges i deres forældres bil, og den energi de oplader deres telefon med, er blevet fremstillet med hjælp fra katalysatorer. Men hvad er en katalysator, og hvorfor er det så vigtigt, i mange sammenhænge?

Data science kan ofte føles som detektivarbejde. Man har som udgangspunkt et problem, der må løses – og løsningen finder man, ved at kigge på kryds og tværs af data. På mit besøg får eleverne mulighed for at agere datadetektiver.

Dine elever får under mit besøg en oplevelse, hvor de sammen skal løse et problem med naturvidenskab, og jeg fortæller dem om, hvilke muligheder der er for at dyrke det, man er bedst til på de forskellige gymnasieskoleretninger.

Skal vi skåle i en iskold sodavand – midt i ørkenen? Det lyder måske som magi, men det handler faktisk om fysik! Køling kan virke som noget hverdagsagtigt, men det spiller en afgørende rolle i løsningen på nogle af verdens største klimaudfordringer. Hver dag arbejder forskere, ingeniører og unge med nysgerrighed og idéer på smarte køleløsninger, og på mit besøg kan eleverne få en smagsprøve på, hvordan de selv kan blive en del af fremtiden.

Hvad sker der, når man vil bygge i Danmark, og hvordan sikrer man et godt indeklima? Jeg vil gøre jer klogere på denne proces og fortælle om de udfordringer, man møder. Vi kan lave energiberegninger og regne på varmeledning og varmetab.

Med udgangspunkt i vindenergi vil jeg give eleverne et indblik i, hvordan man bruger matematik og fysik til at udvikle ny teknologi.

Under mit besøg skal vi arbejde med huskøberens udfordringer med at få indblik i husets muligheder og udfordringer. Vi skal nærlæse og diskutere udvalgte afsnit i tilstandsrapporter og energimærkning og lave prøveberegninger. Ud fra dette skal vi forsøge at finde ideer til en renovering.

Hvad er forskellen på et vejkryds, hvor der altid er trafikprop, og et, hvor trafikken glider let? Og er det ene nærmest altid mere miljøvenligt end det andet? Eleverne skal anvende matematik, når de skal tegne en linjeføring på et kort, udregne vejens pris og CO2-belastning og vurdere vejens sikkerhed.