Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Kan en stigning på bare én grad i den globale middeltemperatur betyde flere stormfloder i Danmark – og kan klimaforandringerne virkelig få skylden for skybrud, der oversvømmer teltene på Roskilde Festival?

Jeg vil fortælle om mit arbejde som kvalitetsingeniør, hvor jeg både skal være brandmand, detektiv og ingeniør, når jeg skal løse kvalitetsproblemer i mange forskellige dele af LEGO-virksomheden og over hele verdenen.

Når jeg besøger din klasse, bliver det med ketchup, hårvoks og håndcreme! Jeg er ekspert i overflader og i hvordan man skaber den rette overflade som appellerer til forbrugerne, så de igen køber produktet, når de er løbet tør.

Har du egentlig tænkt over, at hver gang du trykker "like" på en TikTok-video, sætter det gang i en hel kæde af reaktioner ”bag kulisserne”? Som IT-ekspert kan jeg være med til at afmystificere, hvordan internettet fungerer, ved at visualisere, hvordan beskeder flyver mellem computere, servere og routere. Sammen dykker vi ned i teknologiens verden for at få en bedre forståelse for, hvordan vores digitale kommunikation fungerer.

Uanset hvor vi bor og arbejder har den støj, vi er udsat for, en enorm betydning for, hvor godt vi trives. Faktisk er støj i store mængder direkte sundhedsskadeligt. Derfor betyder det enormt meget, hvordan vi indretter os bedst, så vores støj kan minimeres. Akustik er usynligt men evigt tilstedeværende.

Vi bruger internettet hele tiden, fra morgen til aften. Store dele af vores liv baserer sig på web, men mange ved slet ikke, hvordan internettet fungerer. Programmer og hjemmesider er baseret på koder, og hvad det betyder, vil vi se nærmere på under mit besøg.

Bankerne bliver dagligt mere digitale, og vi har aldrig været så meget online, som vi er i dag. Vi er blevet så digitale, at der nu ikke længere sker fysiske bankrøverier. Men hvordan sikrer bankerne, at der ikke sker digitale bankrøverier i stedet – og hvad har det med matematik at gøre?

På mit besøg skal vi udforske, hvordan den kritiske situation om klimaforandringer og biodiversitet kan løses med værktøjer i matematikken, fysikken og kemien.

Besøget handler om det at finde løsninger på problemer, fortalt gennem praktisk arbejde med eleverne. Et eksempel: Vi laver en højtaler-enhed sammen og finder ud af, hvad der skal til for at forbedre den.

Gennem tiderne har vores nysgerrighed ført os til at udforske kloden omkring os, en trang der har eksisteret så længe som vores tilstedeværelse på Jorden. Vi begyndte med at krydse kontinenter, overvinde bjergkæder og dalstrøg, trænge ind i jungler og krydse ørkener. I de senere år er vores trang til udforskning blevet udvidet til at omfatte rummet.