Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Elektricitet er forudsætningen for nærmest al moderne kommunikation. Uden strøm ingen kommunikation. Men hvordan fungerer strømmen egentlig. Hvordan bliver energien fra fx din trådløse oplader overført til din mobiltelefon? Og hvordan er det anderledes end traditionel opladning.

Kan en stigning på bare én grad i den globale middeltemperatur betyde flere stormfloder i Danmark – og kan klimaforandringerne virkelig få skylden for skybrud, der oversvømmer teltene på Roskilde Festival?

Hvordan er indeklimaet i dit klasseværelse? En bygnings indeklima kan have en stor indflydelse på vores velvære og indlæring, og er derfor vigtigt at tænke ind i enhver byggeproces. Derudover er det vigtigt at bygge bæredygtigt, bl.a. ved valg af bæredygtige byggematerialer. Vi taler om indeklimaet i netop jeres klasse, og om hvordan det måske kan forbedres.

Under mit besøg vil eleverne blive klogere på trafik og transport. Vi vil diskutere, hvorfor det er så spændende at arbejde med trafik og transport, og hvad der skal til for at designe og bygge en vej og særligt et lyskryds. Når jeg ser på en vej, ser jeg mere end bare asfalt – Jeg ser et virvar af overvejelser, beslutninger, processer som skal sikre at folk kommer sikkert fra a til b.

I Danmark forbruger vi langt flere ressourcer, end Jorden kan nå at genskabe. Derfor må vi i fremtiden lære at udnytte ressourcerne sådan, at vores bygninger ikke bruger flere ressourcer, end de selv kan give tilbage til kredsløbet. Det lyder måske som en udfordrende opgave – men måske findes der inspiration i de byggemetoder og materialer, man brugte helt tilbage i middelalderen?

På mit besøg skærper og tester vi elevernes interesse og nysgerrighed for mulighederne indenfor programmering og robotteknologi ved at udforske de muligheder, som kunstig intelligens og robotteknologi giver plads til.

Klimaforandringer, fossilebrændstof, verdensmål, grøn omstilling. Mange store begreber at forholde sig til! Men hvordan hænger det sammen med den måde, vi transporterer os på i dag?

At fejle er at lære. Fejl har været med til at lære os, hvordan vi rejser til månen, sender droner til Mars, og undersøger resten af universet. Men hvordan bruger man fejl til at lære i videnskaben og i hverdagen?

Er det virkelig grønt, bare fordi det står på pakken? Bæredygtighed er overalt – i reklamer, i nyheder og i vores hverdag. Men hvad betyder det egentlig? Kan noget være både godt for miljøet og dårligt for mennesker? Og hvordan gennemskuer man, om noget er mere bæredygtigt end andet – eller bare smart markedsføring? Vi dykker ned i virkeligheden bag de grønne valg, skruer op for nysgerrigheden og stiller de spørgsmål, der gør os klogere. For nogle gange er det mest bæredygtige valg ikke det, der ser grønnest ud.

Hvordan finder man frem til, hvem ’gennemsnitsdanskeren’ egentlig er? Vi indsamler mere og mere data og kan beskrive mange befolkningsgrupper grundigt. Beskrivelsen af ’gennemsnitsdanskeren’ bruges bl.a. til at tage vigtige beslutninger om folkesundhed og forskning – men hvad har det af fordele og ulemper?