Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Besøget er en fortælling om de udfordringer, man har ved at drive og vedligeholde store infrastrukturanlæg som Storebæltsbroen og andre broer med store spænd.

Tænker du nogensinde på, hvordan en plante optager de næringsstoffer den har brug for? Og vidste du, at vigtige næringsstoffer som fosfor og kvælstof kommer ind igennem rødderne? Men ikke alt næring er lige tilgængeligt for en plante og derfor får den hjælp af mikroorganismer som lever i jorden eller kommer fra frøet. Hvordan det sker, kan jeg fortælle mere om.

Jeg fortæller eleverne, at man med kreative processor, idegenerering og teknisk faglig viden kan løse alverdens små og store problemer – selv problemer man ikke engang vidste man havde.

Mit besøgs omdrejningspunkt vil være et oplæg, hvor jeg vil dele viden om computere og programmering. Det vil give eleverne en forståelse for simpel kodning og hvad der egentlig sker bag den sorte skærm, når de tænder deres bærbare computer.

Vi er omgivet af vibrationer i hverdagen. Ofte er de så små, at vi ikke tænker over dem, f. eks. når vi kører i bil, bus eller tog, hvor der opstår vibrationer fra motoren, vindmodstanden og kørslen hen over vej eller skinner. Men hvordan sikrer man at vibrationerne ikke ødelægger fx broer og bygninger?

Med en telefon eller et smartwatch kan du tracke din motion eller din søvn - tilsvarende kan man opdage, hvis patienter og ældre falder og har brug for hjælp. Disse og mange andre funktioner er mulige vha. sensorer, fx accelerometer eller GPS, hvoraf mange fungerer ved principper fra fysikken som bølgelære eller mekanik.

Når I booker mig vil vi snakke om hvordan man ved hjælp af design kan lave en radikal forenkling af ens arbejde. Dette gør jeg ved hjælp af en modulær tankegang.

Vand er vores vigtigste kilde til liv, men kan samtidig blive en af vores største fjender, når klimaet ændrer sig. Den globale opvarmning bringer ekstremt vejr med sig, såsom storm, tørke eller skybrud, og det skaber et behov for både mere bæredygtige og resiliente bylandskaber.

Hvorfor er kemi og fysik vigtig for udviklingen af moderne teknologi, hvordan kan de to fag bruges praktisk, og hvad er forskellene mellem de to fagområder? Disse spørgsmål og meget mere redegør jeg for under mit besøg, hvor jeg bl.a. vil fortælle eleverne om, hvorfor det er vigtig at kende til både fysiske- og kemiske processer.