Gratis besøgsordning til gymnasiet

Forestil dig du ikke kan kontrollere din vandladning og har brug for et kateter til at tømme blæren hver dag? Det er virkeligheden for mange mennesker. Kom tæt på materialeegenskaber, og hvordan lys kan anvendes for at opnå lav friktion. Det handler om kroppen, teknologi og om at turde arbejde med og italesætte det, der kan være tabubelagt.

Kan du forudsige hvornår en vindmølle, en bro eller en kran går i stykker? På mit besøg vil vi udforske, hvordan man forudsiger levetiden for svejset metal. Vi dykker ned i begreber som flydespændinger, brudspændinger og SN-kurver, og vi ser, hvordan disse kræfter påvirker konstruktioners holdbarhed og hvordan vi kan bruge dette til både at forudsige og forebygge skader.

Hvordan finder man frem til, hvem ’gennemsnitsdanskeren’ egentlig er? Vi indsamler mere og mere data og kan beskrive mange befolkningsgrupper grundigt. Beskrivelsen af ’gennemsnitsdanskeren’ bruges bl.a. til at tage vigtige beslutninger om folkesundhed og forskning – men hvad har det af fordele og ulemper?

I de kommende år står vi som samfund over for en stor klimaopgave, der til dels kan løses ved omstillingen til bæredygtige strømkilder, men også ved at forbedre softwaren i hverdagsprodukter såsom plæneklippere eller komfurer.

Jeg vil gerne fortælle, hvordan du, gennem teknologiske løsninger, kan være med til at gøre en forskel i hverdagen for hundredtusinder af patienter, der hver dag har brug for det danske sundhedssystem.

Er vindmøller kommet for at blive, og hvad er sammenhængen mellem hastigheden på internettet og vindmølleteknologi?

Kan teknologi både forbedre vores liv – og redde planeten? I dette oplæg følger vi sporet af elektronik fra din lomme til globale konsekvenser og bæredygtige løsninger. Vi dykker ned i affald, apps og avancerede sensorer, der kan overvåge kroppen, advare om skader og skabe tryghed, og samtidig give miljøet en hånd.

Formålet med mit besøg er at lade eleverne arbejde med praktiske opgaver, hvor man kombinerer klassiske ingeniør opgaver med kreativ problemløsning og idegenerering. Jeg tilpasser mit besøg til elevernes klassetrin og niveau og når jeg besøger ungdomsuddannelser bliver vi bl.a sammen klogere på Newtons og Archimedes love og bestemmer de forhold, som har gjort det muligt for os mennesker at flyve, men vi i grundskolen bygger broer

Hvordan hænger en cykeltur, madpakken og en tændt lampe sammen med klimaforandringer? I dette oplæg gør vi bæredygtighed konkret og nærværende – og viser, hvordan dine hverdagsvalg kan gøre en stor forskel for planeten. Vi dykker ned i klima, CO₂ og grønne løsninger, og du får selv lov til at regne på dit eget klimaaftryk. Små skridt – stor effekt!

I Danmark har vi så rent grundvand, at vi kan drikke fra hanen. Men sådan bliver det ikke nødvendigvis i fremtiden. Så hvordan beskytter vi vores grundvand mod forurening?