Gratis besøgsordning til gymnasiet

Kunstig intelligens kommer til at fylde mere og mere – både for den enkelte, for virksomheder og i samfundet. Men hvordan virker det egentlig, og hvad er udfordringerne? Hvor skal vi passe på?

Vidste du, at din krop lige nu selv laver små molekyler, der kan bruges som medicin? Et af dem – insulin – blev opdaget for over 100 år siden, og vi lærer stadig nyt om det. Som forsker hos Novo Nordisk undersøger jeg, hvordan kroppen selv producerer små stoffer, vi kalder peptider – og hvordan nogle af dem, ligesom insulin, kan blive til livsvigtig medicin. Vi dykker ned i kroppens kemiske sprog og leder efter nye molekyler, der måske en dag kan hjælpe mennesker med sygdomme som diabetes.

Som ingeniør må man tænke bæredygtighed ind i alverdens infrastrukturprojekter. Men hvordan gør man en havn, en bro eller en tunnel bæredygtig, og skal man altid tage den mest bæredygtige løsning?

I den grønne omstilling skal vi så vidt muligt spare på de fossile grundstoffer. Plastik laves af olie, og derfor giver det mening at genbruge så meget man overhovedet kan, så behovet for nyt plastik minimeres. Men hvordan gør vi, uden at det går ud over kvaliteten?

Enorme mængder af varer transporteres hver dag fra den anden side af kloden til Danmark. Tøj, elektronik, biler mm. bliver sejlet med kolossalt store skibe, der kræver kraftige motorer. Det belaster klimaet, men vi kan designe, beregne og udvikle motorerne, så de forurener mindre. Hvordan gør vi, og hvilken positiv effekt har det?

Olie er ikke kun et råstof, som forsyner verden med energi, men også en ingrediens i rigtig mange af de ting, som vi omgiver os med i hverdagen. Jeg arbejder med design og konstruktion af olierør, som kan lede olie og gas op fra undergrunden. Så hvordan konstruerer man et rør, der kan modstå vind og vejr udefra, og kemiske gasser indefra?

Der findes masser af produkter, apps og tjenester som forsøger at løse specifikke problemer. Hvorfor er det nogle af dem er kæmpe succeser – mens andre fejler? Svaret har måske noget at gøre med, hvor meget produktet sætter brugeren i centrum under udvikling af løsningen.

Ved dine elever hvad en ingeniør er? Og findes der overhovedet én enkelt definition? På mit besøg vil jeg med udgangspunkt i min egen historie fortælle eleverne, at en ingeniør kan se ud som du og jeg. Derudover vil jeg gerne tage eleverne med ind i, hvordan jeg traf mit valg om uddannelse, og hvordan mit arbejdsliv har set ud siden.

Besøget handler om det at finde løsninger på problemer, fortalt gennem praktisk arbejde med eleverne. Et eksempel: Vi laver en højtaler-enhed sammen og finder ud af, hvad der skal til for at forbedre den.

Hvorfor bestråler man donorblod? Hvordan måler man hjertets pumpeevne og nyrefunktion? Hvor skadelig er ioniserende stråling egentlig og hvordan måler man det? Hvordan virker en scanner? Disse og mange andre spørgsmål, vil du og dine elever få svar på ved mit besøg.