Gratis besøgsordning til gymnasiet

Hvordan finder en ingeniør ud af, om en bygning kan renoveres, eller om den skal rives ned for at give plads til en ny? Vi taler om, hvordan en ingeniør tænker, og den metode og de beregninger, man skal bruge, til at undersøge en bygning inden en renovering.

For mange mennesker er teknologi noget, man bruger indenfor nogle meget bestemte rammer. Man åbner en browser, besøger en hjemmeside og navigerer rundt på siden, sådan som den er designet til at blive brugt. Det er de færreste, som kan interagere med IT-systemer udover det almindelige brugerniveau. Jeg viser eleverne de simple matematiske og naturvidenskabelige principper, som mange af vores softwaresystemer baserer sig på, og skubber på grænserne for digital dannelse ved at udfordre eleverne til at interagere med dagligdags IT-systemer på en mere bevidst måde.

Jeg arbejder med rumteknologi og Internet of Things (IoT) Jeg fortæller om min store interesse for rummet og mit eget bidrag til Huginn Missionen, hvor også den danske astronaut, Andreas Mogensen, deltager. Jeg vil gerne vise at rumteknologi er spændende for alle.

Hvad er forskellen på et vejkryds, hvor der altid er trafikprop, og et, hvor trafikken glider let? Og er det ene nærmest altid mere miljøvenligt end det andet? Eleverne skal anvende matematik, når de skal tegne en linjeføring på et kort, udregne vejens pris og CO2-belastning og vurdere vejens sikkerhed.

Lyd er andet end det, der kommer ud af din højtaler. Udsættes vi for støj eller befinder os i et rum med dårlig akustik, kan det være meget generende. På mit besøg vil vi tale om, hvad lyd og støj egentlig er og desuden komme ind på lyd i samspil med materialer.

I en tid med øget digitalisering og stigende cybertrusler er beskyttelse af personlige data og virksomhedsinformationer afgørende for at opretholde tillid og sikkerhed i samfundet. Men hvor er risikoen egentlig størst, og hvordan sikrer man data?

Hvordan får man en lille LEGO-robot til at forstå verden og handle i den, helt af sig selv? Med LEGO Science skal eleverne eksperimentere med sensorer og mikrocontrollere og udvikle en robot, der minder om en robotstøvsuger eller anden teknologi, de kender fra deres hverdag.

Klimaforandringer, fossilebrændstof, verdensmål, grøn omstilling. Mange store begreber at forholde sig til! Men hvordan hænger det sammen med den måde, vi transporterer os på i dag?

Skal vi skåle i en iskold sodavand – midt i ørkenen? Det lyder måske som magi, men det handler faktisk om fysik! Køling kan virke som noget hverdagsagtigt, men det spiller en afgørende rolle i løsningen på nogle af verdens største klimaudfordringer. Hver dag arbejder forskere, ingeniører og unge med nysgerrighed og idéer på smarte køleløsninger, og på mit besøg kan eleverne få en smagsprøve på, hvordan de selv kan blive en del af fremtiden.

Vil plantebaseret drink kunne erstatte komælk i fremtiden? Hvad er den ernæringsmæssige forskel på komælk og havredrik, og hvordan påvirker det vores sundhed og miljø? Hvorfor er det vigtigt at kende næringsindholdet – og hvordan måler man det i praksis? På dette besøg får eleverne indblik i både smag, ernæring og den avancerede teknologi, der sikrer kvaliteten i både plantebaserede og animalske fødevarer.