Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Ved du hvordan de saftige appelsiner fra solrige plantager i Sydamerika finder vej til dit morgenbord? Det er en lang rejse, der involverer enorme fragtskibe. Under mit besøg vil vi udforske, hvilke metoder der er nødvendige for effektivt at transportere store fragtskibe på tværs af kloden. Vi vil også se og undersøge, hvordan deres motorer fungerer, og hvilke mennesker der spiller en rolle i denne komplekse proces.

Dine elever får under mit besøg en oplevelse, hvor de sammen skal løse et problem med naturvidenskab, og jeg fortæller dem om, hvilke muligheder der er for at dyrke det, man er bedst til på de forskellige gymnasieskoleretninger.

Vindmøller er efterhånden en fast bestanddel af det danske landskab og vores havområder, og det er en industri, som vi er meget stolte af. Vindmøller er faktisk vigtigere end nogensinde, hvis vi skal nå FN’s klimamål i 2030. De er nemlig bæredygtige, da de kan lave vind om til strøm, men hvordan kan de det?

Jeg fortæller eleverne, at man med kreative processor, idegenerering og teknisk faglig viden kan løse alverdens små og store problemer – selv problemer man ikke engang vidste man havde.

Ved dine elever hvad en ingeniør er? Og findes der overhovedet én enkelt definition? På mit besøg vil jeg med udgangspunkt i min egen historie fortælle eleverne, at en ingeniør kan se ud som du og jeg. Derudover vil jeg gerne tage eleverne med ind i, hvordan jeg traf mit valg om uddannelse, og hvordan mit arbejdsliv har set ud siden.

Når jeg besøger din klasse, bliver det med ketchup, hårvoks og håndcreme! Jeg er ekspert i overflader og i hvordan man skaber den rette overflade som appellerer til forbrugerne, så de igen køber produktet, når de er løbet tør.

Når du tænder vandhanen, løber vandet ud i kloakken. Men hvor løbet vandet egentlig hen? Og hvordan bliver det renset? I mit besøg vil jeg fortælle om systemet bag et renseanlæg, og hvordan man udvikler nye vandressourcecentre.

Lyn er en af de mest magtfulde kræfter i naturen. Men hvad er et lyn egentlig, og hvad har det med vindenergi at gøre?

Klimaforandringerne påvirker vores lokalmiljøer herhjemme og det betyder, at vi må tænke i nye smarte løsninger for at modvirke konsekvenserne. Hvad gør vi fx, når vandet stiger, skybrud kommer og åer løber over? Jeg vil give eleverne indblik i klimaforandringerne på både kort og lang sigt, og sammen skal vi finde løsninger på klimarelaterede udfordringer i skolens lokalområde.

Er vindmøller kommet for at blive, og hvad er sammenhængen mellem hastigheden på internettet og vindmølleteknologi?