Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Hvordan kan man vide præcis hvor man er, når man befinder sig på åbent hav, uden kyst i sigte? For at fragtskibe kan sejle så billigt og bæredygtigt som muligt, skal skibene både bygges optimalt til at rejse langt med tung last og sejle den rute, hvor der bruges mindst brændstof. For at følge ruten skal skibene konstant vide, hvor de er, og hvad der venter dem af vind og vejr. Så hvordan bygger og bruger man et fragtskib mest effektivt?

Ved hjælp af 3D-print kan mange innovative idéer tage form. Det kan hjælpe os med at effektivisere maskineri og skabe kreative løsninger. Men hvordan fungerer det helt præcist? Og er 3D-printede emner lige så holdbare som traditionelle metoder?

Hvordan ved vi, om ny medicin virker, som den skal? Svaret gemmer sig blandt andet i vores blod – og i de data vi måler.

Ved dine elever, hvor vigtige katalysatorer er for deres hverdag? Meget af det mad de spiser, den benzin der bruges i deres forældres bil, og den energi de oplader deres telefon med, er blevet fremstillet med hjælp fra katalysatorer. Men hvad er en katalysator, og hvorfor er det så vigtigt, i mange sammenhænge?

Der bruges mange af jordens ressourcer i forbindelse med byggeri – men sådan behøver det ikke at være i fremtiden. Hvis man er miljøbevidst og tænker sig om, kan man bygge bæredygtigt ved at vælge materialer med omhu og genbruge så meget som muligt. På samme måde kan man sagtens bygge eller renovere på en måde, der giver et godt og sundt indeklima uden energispild, hvis man prioriterer det tidligt i processen.

Hvad betyder mest for klimaet – hvordan vi bygger, eller hvad vi bygger med? Det korte svar: begge dele. Det lange svar? Det er det, jeg arbejder med hver dag – og det er ikke altid, man gætter rigtigt.

Jeg fortæller eleverne, at man med kreative processor, idegenerering og teknisk faglig viden kan løse alverdens små og store problemer – selv problemer man ikke engang vidste man havde.

Hvem kan læse vores beskeder – og hvem bør kunne det? I en verden fyldt med digitale beskeder, apps og sociale medier er det vigtigere end nogensinde at kunne holde sine beskeder hemmelige. Men hvordan gør man egentlig det og hvad sker der, hvis man ikke gør det? Med afsæt i spændende eksempler, historiske fortællinger og sjove øvelser skal vi se på kryptering og digital sikkerhed. For i dag handler sikkerhed ikke bare om låste døre og panserglas, men om koder, kreativitet og kritisk tænkning.

Når jeg besøger din klasse, bliver det med ketchup, hårvoks og håndcreme! Jeg er ekspert i overflader og i hvordan man skaber den rette overflade som appellerer til forbrugerne, så de igen køber produktet, når de er løbet tør.

Hvad gør man, når der ikke findes et facit? Og kan en skater, graffiti-maler og tidligere håndværker egentlig blive ingeniør? Det er nogle af de spørgsmål, vi skal undersøge sammen. Jeg arbejder hver dag med at udvikle nye idéer og finde løsninger på virkelige problemer – ofte uden at kende svaret på forhånd.