Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Hvad skal der rent faktisk til for at bygge en raket, og hvad skal man selv kunne for at være med? Jeg fortæller om alle de kræfter og skills, det kræver at sende raketter i rummet.

Sammen med eleverne skal vi prøve kræfter med kryptering, men hvad er kryptering, og hvordan kan man kryptere en tekst?

Partikler, bølger og stråling er alt sammen noget, der har betydning for vores indeklima. Men hvordan påvirker de indeklimaet, og hvordan kan vi styre lyd, lys og luft?

Ved du hvordan de saftige appelsiner fra solrige plantager i Sydamerika finder vej til dit morgenbord? Det er en lang rejse, der involverer enorme fragtskibe. Under mit besøg vil vi udforske, hvilke metoder der er nødvendige for effektivt at transportere store fragtskibe på tværs af kloden. Vi vil også se og undersøge, hvordan deres motorer fungerer, og hvilke mennesker der spiller en rolle i denne komplekse proces.

Når I får besøg af mig kan i forvente en spændende fortælling om det at arbejde på en byggeplads. Hvis det er muligt, kan vi evt. besøge en byggeplads sammen!

Samfundet bliver stadig mere og mere digitaliseret. Fra smartphones og computerspil, til trafikstyring. Mælken i dit køleskab kommer fra et mejeri, der er styret af data. Køleskabet, som mælken opbevares i, er digitalt styret. Supermarkedet, hvor du har købt din mælk, gør brug af store datamængder for at håndtere deres mange varer. Men hvad betyder digitalisering egentlig, og hvordan bruges data helt konkret?

Nye teknologiske løsninger er afgørende for at gøre vores samfund mere og mere effektivt. Det kræver lange udregninger og tunge teorier at få teknologierne til at virke, men også en grundlæggende forståelse af anvendt matematik. Jeg fortæller om matematikkens rolle i en ingeniørs arbejdsdag og viser dine elever, hvad matematik kan bruges til.

En velfungerende infrastruktur er altafgørende for at vores samfund hænger sammen. Befolkningstallet verden over vokser og efterspørgslen for effektiv vej- og stianlæg følger med. Som vej- og trafikingeniør bidrager jeg aktivt til skabelsen af den infrastruktur, som vi alle anvender i vores dagligdag, hvad enten vi er gående, cyklister, bilister eller passagerer i kollektiv trafik.

Hvad har matematik og fysik med den grønne omstilling og vindenergi at gøre? Jeg medbringer 3D-printede vindmøllevinger og viser eleverne, hvordan man som ingeniør er med til at programmere motorer, så vingerne udnytter vinden bedst muligt.

Kan man opfinde en pille, der gør mennesker superintelligente? På mit besøg leger vi med ideen om ny medicin og undersøger processen fra medicindrøm til virkelighed og fra laboratoriet til apoteket.