Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Nye teknologiske løsninger er afgørende for at gøre vores samfund mere og mere effektivt. Det kræver lange udregninger og tunge teorier at få teknologierne til at virke, men også en grundlæggende forståelse af anvendt matematik. Jeg fortæller om matematikkens rolle i en ingeniørs arbejdsdag og viser dine elever, hvad matematik kan bruges til.

Klimaforandringerne medfører ekstreme vejrforhold, og det kræver innovative løsninger at håndtere den stigende mængde regnvand, der falder fra himlen. Men hvad kan vi egentlig gøre for tilpasse os noget, der er så ukontrollerbart? Hvordan sikrer vi mod oversvømmelser? Og hvilke metoder kan anvendes for at reducere vandmasser?

Rummet udgør et spændende og unikt laboratorium, som giver mulighed for at studere universet på tæt hold, se Jorden fra et helt nyt perspektiv og samtidig forske i, hvordan ting, dyr, planter og mennesker opfører sig i vægtløs tilstand. Under mit besøg vil jeg give et indblik i mange af de forskellige forskningsområder rumfarten bidrager til, så som udforskning af Jordens klima, medicin, astronomi, og særligt hvordan forskningen om bord på ISS ligeledes er utroligt varieret.

Hvordan er det lige, at man fortæller en computer eller telefon, hvad den skal gøre?
Jeg kommer og forklarer om, hvordan programmering virker i praksis. Det at skrive kode, er faktisk ikke så svært, som folk går og gør det til, og jeg vil sammen med eleverne tage et kig på, hvordan man kan lære det.

Måske har du set det i en Hollywoodfilm: Mens koder ruller over skærmen, taster hackeren på livet løs, indtil firewallen til sidst overvindes. ”Jeg er inde,” siger hackeren. Men hacking i virkeligheden er noget helt andet. Under mit oplæg vil eleverne lære, hvordan man arbejder med cybersikkerhed ved først at hacke og derefter forbedre et IT-system.

Med fokus på bæredygtig energi vil vi bruge viden fra naturfaglige og matematiske skolefag til at forstå, hvilken rolle vindmøller spiller i en bæredygtig fremtid. Hvordan kan vi udvide vindmøllekapaciteten i Danmark? Hvor er den mest optimale placering af vindmølleparker, og hvordan skaber vi det mest effektive design?

Det danske samfund er gennemdigitaliseret, og den digitale målstreg flytter sig konstant fremad - det er dog ikke alle der kan følge med under det digitale samfunds vilkår. I takt med at regeringer, myndigheder, institutioner, virksomheder og borgere i stigende grad bliver mere og mere afhængige af IT-systemer og digitale løsninger, bliver vi også mere sårbare. Denne problemstilling diskuterer vi på mit besøg.

Vi bruger plast til næsten alt. Når vi tager tøj på om morgenen, spiser frokost til middag og børster tænder om aftenen, er der oftest blevet brugt plast, til at gøre det muligt. Så hvordan undgår vi, at vi med vores stigende plastforbrug forurener mere og mere?

Ingen går på arbejde (eller i skole) for at lave fejl. Alligevel kommer vi alle sammen til at lave fejl en gang i mellem. Hvorfor gør vi det? Der er en lang række faktorer, som påvirker vores beslutninger og adfærd. Helt centralt er vores hjerne, som gang på gang lader sig snyde, fordi den på mange måder tror, at vi stadig render rundt i stenalderen.

Vidste du, at bygninger står for næsten 40 % af den globale CO₂-udledning? Når vi taler om klima og grøn omstilling, tænker de færreste på skoler, boliger og kontorer – men faktisk er bygninger nogle af de største klimasyndere. Med den rette viden og teknologi kan vi gøre dem både smartere og grønnere – og det behøver ikke være svært. Faktisk kan det starte lige her, på jeres egen skole.