Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Kan en simpel lim virkelig gøre en stor forskel i moderne teknologi? Det er i hvert fald en vigtig del af mange løsninger – men det kræver den rette viden og teknik. Så hvordan vælger man den bedste lim, og hvilke overvejelser skal man gøre sig? Hvordan påvirker limning holdbarheden af store strukturer som vindmøllevinger? Det vil vi undersøge sammen.

Hvordan kan IT bidrage til den grønne omstilling, og bliver IT en afgørende faktor for at nå FN’s 17 bæredygtige verdensmål?

Udover arkitektur og konstruktion, hvad skal der så til for at bygge en bygning? Vi vil kigge ind i de installationer og designvalg, der skal til for at en bygning bliver funktionel og behagelig at være i og samtidig overholder energi- og bæredygtighedskrav.

Nye teknologiske løsninger er afgørende for at gøre vores samfund mere og mere effektivt. Det kræver lange udregninger og tunge teorier at få teknologierne til at virke, men også en grundlæggende forståelse af anvendt matematik. Jeg fortæller om matematikkens rolle i en ingeniørs arbejdsdag og viser dine elever, hvad matematik kan bruges til.

På mit besøg vil jeg fortælle, hvordan jeg var med til at bringe billeder til vores mobiltelefoner. Med noget teknisk indsigt og noget dybdegående materialekendskab og fremstillingsteknologier, var jeg en del af den lille danske virksomhed, som var de første i verden til at tage digitale billeder af levende væsener.

Under mit besøg vil eleverne blive klogere på trafik og transport. Vi vil diskutere, hvorfor det er så spændende at arbejde med trafik og transport, og hvad der skal til for at designe og bygge en vej og særligt et lyskryds. Når jeg ser på en vej, ser jeg mere end bare asfalt – Jeg ser et virvar af overvejelser, beslutninger, processer som skal sikre at folk kommer sikkert fra a til b.

Vil du have gode fødevarer, må du være parat til at betale en merpris – eller gør du? For hvad dækker begrebet kvalitet egentlig over, når vi taler fødevarer, og hvordan undersøger man kvaliteten af fødevarer?

Er vindmøller løsningen på klimakrisen? De er i hvert fald en del af den – men de er ikke perfekte. Så hvordan gør man vindmøller endnu mere bæredygtige, og hvordan påvirker en helt almindelig skoleelev klimaet?

Enzymer er naturens værktøj, og alle levende organismer producerer disse enzymer. Uden dem ville vi ikke være i live. Og så kan enzymer være en del af svaret på, hvordan vi sikrer vores fortsatte eksistens på jorden. Men hvad er enzymer egentlig, og hvordan fungerer de?

Ingen går på arbejde (eller i skole) for at lave fejl. Alligevel kommer vi alle sammen til at lave fejl en gang i mellem. Hvorfor gør vi det? Der er en lang række faktorer, som påvirker vores beslutninger og adfærd. Helt centralt er vores hjerne, som gang på gang lader sig snyde, fordi den på mange måder tror, at vi stadig render rundt i stenalderen.