Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

De fleste har nok en mere eller mindre avanceret hovedtelefon til enten musiklytning, gaming eller noget helt tredje. På mit besøg vil jeg fortælle, hvordan en hovedtelefon udvikles og bliver til, og hvad der skal til for at lave en fed hovedtelefon.

Ved dine elever, hvem der sørger for, at et vejsving ikke bliver for skarpt? Og hvor mange af dem har tænkt over, at der er matematik og fysik bag vejarbejde og busplaner? På mit besøg kommer det til at handle om de opgaver, der til dagligt udføres af blandt andet ingeniører, for at udforme vejforløb og vejgeometri, så vi alle sammen kan komme sikkert fra A til B.

Enorme mængder af varer transporteres hver dag fra den anden side af kloden til Danmark. Tøj, elektronik, biler mm. bliver sejlet med kolossalt store skibe, der kræver kraftige motorer. Det belaster klimaet, men vi kan designe, beregne og udvikle motorerne, så de forurener mindre. Hvordan gør vi, og hvilken positiv effekt har det?

Besøget handler om det at finde løsninger på problemer, fortalt gennem praktisk arbejde med eleverne. Et eksempel: Vi laver en højtaler-enhed sammen og finder ud af, hvad der skal til for at forbedre den.

Kan du gætte, hvornår gulvet braser sammen? På dette besøg får eleverne et spændende indblik i verdenen af bygningsbelastninger og bjælkeberegninger med hands-on øvelser. I løbet af besøget kan I forvente interaktive spørgsmål og inddragende demonstrationer, der vil udfordre jeres forståelse af bygningssikkerhed og bæredygtigt byggeri.

Hvorfor bestråler man donorblod? Hvordan måler man hjertets pumpeevne og nyrefunktion? Hvor skadelig er ioniserende stråling egentlig og hvordan måler man det? Hvordan virker en scanner? Disse og mange andre spørgsmål, vil du og dine elever få svar på ved mit besøg.

Vi skal prøve at designe en jernbane i jeres lokalområde - med de udfordringer, der kan være.

Har du nogensinde spekuleret over, hvorfor de tungeste bygninger kan stå fast uden at synke ned i jorden? Eller hvorfor det skæve tårn i Pisa står skævt, og står uden at vælte? Bag disse spørgsmål ligger en verden af matematik, fysik og ikke mindst jorden som byggemateriale. Hvordan sikrer vi, at vores bygninger bliver stående stabilt med ”fødderne” solidt plantet på jorden?

Kunstig intelligens ses i forskellige erhverv og bliver tit brugt som et buzzword. Men hvor bredt kan man benytte den form for teknologi og hvad er kunstig intelligens overhovedet?

Partikler, bølger og stråling er alt sammen noget, der har betydning for vores indeklima. Men hvordan påvirker de indeklimaet, og hvordan kan vi styre lyd, lys og luft?