Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Hvordan sikrer vi, at tunneler og metrostationer under jorden ikke kollapser under trykket fra jord og grundvand? Som bygningsingeniør står jeg med denne type udfordringer hver dag, og under mit besøg vil vi dykke ned i, hvordan matematik og fysik hjælper os med at løse dem.

Vi kører elbiler, bygger vindmølleparker og spiser mindre kød – alt sammen for at mindske CO2-udledningen og passe på vores klima. Men hvilke metoder kan vi ellers tage i brug, for at nå vores mål om at blive CO2-neutrale i 2050? Kan vi fx genbruge den CO2 der allerede udledes, og dermed gøre vores forbrug til en neutral og cirkulær proces?

Akustik (lyd, støj) er en del af vores alles hverdag på godt og ondt. Når vi taler sammen, lytter til musik og irriteres over støj fra trafikken eller naboen. På mit besøg skal vi sammen blive klogere på akustikkens fysik og bla. lave vores egne målinger.

Der bruges mange af jordens ressourcer i forbindelse med byggeri – men sådan behøver det ikke at være i fremtiden. Hvis man er miljøbevidst og tænker sig om, kan man bygge bæredygtigt ved at vælge materialer med omhu og genbruge så meget som muligt. På samme måde kan man sagtens bygge eller renovere på en måde, der giver et godt og sundt indeklima uden energispild, hvis man prioriterer det tidligt i processen.

The future is a playground for us to exercise our creativity. We cannot predict it, but we can try to get ready for what is to come. Together we will discuss and explore the endless possibilities the future will bring. This will also be a fun opportunity for the students to practice their English.

I en verden, hvor kunstig intelligens og digitale værktøjer fylder mere og mere, bliver vores menneskelige egenskaber som nysgerrighed, dialog og forståelse endnu vigtigere. I dag kan man ofte lave IT-løsninger hurtigt, men kun hvis man forstår, hvad der skal bygges, hvem det er til, og hvorfor.

AI har gjort det meget sværere at gennemskue, hvad der er ægte online. Falske beskeder, klonede stemmer og manipulerede billeder er ikke længere forbeholdt store film – det er noget unge møder i hverdagen. I mit oplæg ser vi på, hvordan hacker-angreb faktisk foregår i dag, hvad du selv kan gøre for at forebygge det, og hvorfor de gamle råd ikke holder længere.

Hvad har matematik og fysik med den grønne omstilling og vindenergi at gøre? Jeg medbringer 3D-printede vindmøllevinger og viser eleverne, hvordan man som ingeniør er med til at programmere motorer, så vingerne udnytter vinden bedst muligt.

Olie er ikke kun et råstof, som forsyner verden med energi, men også en ingrediens i rigtig mange af de ting, som vi omgiver os med i hverdagen. Jeg arbejder med design og konstruktion af olierør, som kan lede olie og gas op fra undergrunden. Så hvordan konstruerer man et rør, der kan modstå vind og vejr udefra, og kemiske gasser indefra?

Elever vil opnå en erkendelse af, at de med den rette indstilling sagtens kan blive dygtige til et fag, der tidligere voldte problemer. Med udgangspunkt i min egen baggrund som tilflytter til Danmark fra Afrika, deler jeg min historie med eleverne. Vi vil tale om motivation, og klassen får indblik i, hvordan man ved hjælp af rå viljestyrke kan komme langt, også selvom nogle elever måske oplever større eller mindre udfordringer i et eller flere fag.