Gratis besøgsordning for grundskolens 4.-10. klasser

Vi vælter os i data – hvad skal de bruges til? Kom med ind i en verden af digitale kort, data og beslutninger, hvor vi undersøger, hvordan teknologi kan hjælpe os med at løse virkelige udfordringer.

At fejle er at lære. Fejl har været med til at lære os, hvordan vi rejser til månen, sender droner til Mars, og undersøger resten af universet. Men hvordan bruger man fejl til at lære i videnskaben og i hverdagen?

Hvad gør man, når der ikke findes et facit? Og kan en skater, graffiti-maler og tidligere håndværker egentlig blive ingeniør? Det er nogle af de spørgsmål, vi skal undersøge sammen. Jeg arbejder hver dag med at udvikle nye idéer og finde løsninger på virkelige problemer – ofte uden at kende svaret på forhånd.

Mit besøgs omdrejningspunkt vil være et oplæg, hvor jeg vil dele viden om computere og programmering. Det vil give eleverne en forståelse for simpel kodning og hvad der egentlig sker bag den sorte skærm, når de tænder deres bærbare computer.

Jeg vil forklare om strøm og spænding og nogle få forskellige elektriske komponenter, og med forskellige apparater vil jeg vise, hvordan de elektriske komponenter virker i et kredsløb, så det bliver intuitivt forståeligt for eleverne.

Ved du, hvor mange ting i dit liv, der virker, uden der er mennesker, der sidder og trykker på en knap? Tænk på lyskrydset på vej til skole eller bagagehåndteringen i lufthavnen, når du skal på ferie. Og så er der alle de varer, som vi kan købe billigt, fordi robotterne på fabrikkerne ikke skal have løn. Under dette besøg vil vi dykke ned i automation – altså måden, hvorpå vi får maskiner og systemer til at arbejde, uden vi selv er nødt til at blande os og trykke på knapper hele tiden.

Formålet med mit besøg er at lade eleverne arbejde med praktiske opgaver, hvor man kombinerer klassiske ingeniør opgaver med kreativ problemløsning og idegenerering. Jeg tilpasser mit besøg til elevernes klassetrin og niveau og når jeg besøger ungdomsuddannelser bliver vi bl.a sammen klogere på Newtons og Archimedes love og bestemmer de forhold, som har gjort det muligt for os mennesker at flyve, men vi i grundskolen bygger broer

Når jeg besøger din klasse, bliver det med ketchup, hårvoks og håndcreme! Jeg er ekspert i overflader og i hvordan man skaber den rette overflade som appellerer til forbrugerne, så de igen køber produktet, når de er løbet tør.

Imagine a ball, and ask your pupils to imagine a ball. You have probably not thought of the same ball all of you!

Hvis du har rejst med fly, har du sikkert prøvet at vente på din bagage og frygte, at den ikke kommer rullende ud på bagagebåndet. Heldigvis kommer den næsten altid frem og er hel og fin og indeholder alle de ting, du pakkede hjemmefra.