Gratis besøgsordning til gymnasiet

Kan en stigning på bare én grad i den globale middeltemperatur betyde flere stormfloder i Danmark – og kan klimaforandringerne virkelig få skylden for skybrud, der oversvømmer teltene på Roskilde Festival?

Elever vil opnå en erkendelse af, at de med den rette indstilling sagtens kan blive dygtige til et fag, der tidligere voldte problemer. Med udgangspunkt i min egen baggrund som tilflytter til Danmark fra Afrika, deler jeg min historie med eleverne. Vi vil tale om motivation, og klassen får indblik i, hvordan man ved hjælp af rå viljestyrke kan komme langt, også selvom nogle elever måske oplever større eller mindre udfordringer i et eller flere fag.

Data science kan ofte føles som detektivarbejde. Man har som udgangspunkt et problem, der må løses – og løsningen finder man, ved at kigge på kryds og tværs af data. På mit besøg får eleverne mulighed for at agere datadetektiver.

Når astronauter er på mission i rummet, befinder de sig i konstant vægtløs tilstand. Denne vægtløshed påvirker kroppen markant og kræver en dedikeret træningsindsats for at opretholde muskelstyrke og knoglemasse samt forebygge fysiske skader. Men hvordan træner man egentlig uden tyngdekraft?

Kan et kort hjælpe med at løse samfundets problemer? Måske mere, end du tror. Hver dag bruger vi data og digitale kort til at planlægge byer, håndtere klimaudfordringer og træffe beslutninger om fremtiden.

På mit besøg vil vi tage en snak om, hvad en radar er, hvordan den fungerer, og hvad den egentlig kan se. Der er nemlig brug for at kunne holde øje med droner og deres adfærd, og det måske bedste værktøj til det, er en radar.

Nye teknologiske løsninger er afgørende for at gøre vores samfund mere og mere effektivt. Det kræver lange udregninger og tunge teorier at få teknologierne til at virke, men også en grundlæggende forståelse af anvendt matematik. Jeg fortæller om matematikkens rolle i en ingeniørs arbejdsdag og viser dine elever, hvad matematik kan bruges til.

Mit besøg tager udgangspunkt i vindmøller. Jeg fortæller eleverne om, hvordan en vindmølle fungerer og redegør for fænomenet vind. Eleverne får kendskab til, hvordan vind opstår, og vi taler om, hvordan vi bedst måler vindstyrke- og hastighed med mere.

Hvad gør man, når der ikke findes et facit? Og kan en skater, graffiti-maler og tidligere håndværker egentlig blive ingeniør? Det er nogle af de spørgsmål, vi skal undersøge sammen. Jeg arbejder hver dag med at udvikle nye idéer og finde løsninger på virkelige problemer – ofte uden at kende svaret på forhånd.

Mange har i dag en 3D printer derhjemme – men vidste du, at man også bruger 3D prints til at behandle kræftpatienter og sågar printer kunstige hofter, der får kørestolsbrugere til at gå igen?