Gratis besøgsordning til gymnasiet

Hvordan er indeklimaet i dit klasseværelse? En bygnings indeklima kan have en stor indflydelse på vores velvære og indlæring, og er derfor vigtigt at tænke ind i enhver byggeproces. Derudover er det vigtigt at bygge bæredygtigt, bl.a. ved valg af bæredygtige byggematerialer. Vi taler om indeklimaet i netop jeres klasse, og om hvordan det måske kan forbedres.

Imagine a ball, and ask your pupils to imagine a ball. You have probably not thought of the same ball all of you!

På mit besøg vil jeg fortælle om, hvordan man designer brugerinterfaces, så det er processerne og systemerne, der indretter sig efter menneskene og ikke omvendt. Med mit besøg vil eleverne få kendskab til fx ”design thinking” og ”double diamond”, der kan anvendes til problemløsningsprocesser i mange forskellige felter.

Kender du følelsen af at skulle træffe en beslutning, men ikke vide alt på forhånd? Måske står du foran en skål slik, et gruppevalg i klassen eller et vigtigt “hvad nu hvis?”. Alle beslutninger, store som små, kan være svære at træffe, især når man er bange for at vælge forkert. Kom med ind i min verden, hvor vi gør usikkerhed og tvivl mere tydeligt og lærer at træffe gode beslutninger.

Hvad gemmer sig egentlig bag de teknologier og løsninger, vi bruger hver eneste dag? Tag med på en opdagelsesrejse bag kulisserne og find ud af, hvordan matematik og naturvidenskab driver alt fra redningsaktioner og robotter til smarte hjem og bæredygtig innovation.

Jeg fortæller eleverne, at man med kreative processor, idegenerering og teknisk faglig viden kan løse alverdens små og store problemer – selv problemer man ikke engang vidste man havde.

Din cykelkæde virker, fordi den griber fat i dit cykelhjul og drejer det rundt. Men den samme friktion mellem materialerne, der får kæden til at virke, slider den også langsomt op. Hvordan vælger vi materialer, der virker godt og holder så længe som muligt? Lær om de bevægelser, tryk og temperaturer, der påvirker alle de produkter, du bruger til daglig.

På mit besøg skal vi udforske, hvordan den kritiske situation om klimaforandringer og biodiversitet kan løses med værktøjer i matematikken, fysikken og kemien.

Uden elektricitet og strøm ville vores samfund bukke under. Strøm er altafgørende, men også en belastning for klimaet. Vi kigger ind i elevernes mobiltelefoner for at forstå, hvordan strøm opstår. Hvordan fungerer fx mobilens lommelygte? Hvorfor brænder det kraftige LED-lys ikke mobilen af? Og hvad kan vi gøre for at nedbringe vores strømforbrug?