Mit besøg

For mange år siden var selvstyrende maskiner og robotter et fremtidsscenarie fra fantasien. I dag er det virkelighed. På mit besøg taler vi om, hvor vi ser robotter og automatik i hverdagen, og hvad vi bruger dem til. Vi undersøger hvordan en robot ”ser”, ”hører” og ”føler” – hvordan ved din robotstøvsuger for eksempel, hvordan den allerede har kørt?

Herefter ser vi nærmere på hvordan robotter programmeres, og hvordan et program i det hele taget virker. Jeg forklarer om 2-talssystemet, og hvordan tallene 0 og 1 er afgørende for at vores smartphones, tablets eller computere virker.

Vi slutter med en klassediskussion om robotternes plads i vores verden: Hvad kan og skal vi bruger robotter til, og hvad skal vi ikke bruge dem til? Og hvordan kan robotter og automatik påvirke elevernes fremtidige karriere- og uddannelsesvalg?

Aktivitet

Ved besøget skal eleverne forsøge sig med at træne en AI-model, ved brug af en computer med kamera. Eleverne tager billeder af eksempelvis en kuglepen og lærer modellen at genkende andre kuglepenne. Vi taler om, at det er lignende teknologi, der bruges til nummerpladegenkendelse til betalingsveje, til faceID på smartphones og meget mere.

Emner

• Software og hardware
• Sandhedstabeller
• Automatisering
• Karriere i IT

Kernestof

• Bits og bytes og deres relation til 10-tals systemet
• Boolsk algebra
• Programmering