Mit besøg:

For de fleste er det helt naturligt at kunne gå på toilettet. Men for nogle mennesker gør sygdom eller skade, at kroppen ikke fungerer som den plejer. De kan have brug for hjælp i form af et kateter, der hjælper med at tømme blæren, eller en stomipose, der opsamler afføring fra tarmen. For mange mennesker betyder disse produkter en øget livskvalitet, og et liv uden de begrænsninger, de ellers ville have haft. Til hverdag arbejder jeg med at gøre disse produkter mere diskrete, behagelige og bæredygtige.

Under mit besøg vil jeg fortælle, at materialevalg er helt afgørende i udviklingen af katetre og stomiprodukter. I udskolingen inddrager vi fysik/kemi og taler om materialers egenskaber, friktion, overflader og anvendelighed til bæredygtigt genbrug. I gymnasiet kan vi dykke længere ned i kemien, og se på opløselighedsforhold samt processeringsmulighederne af forskellige plast typer. På alle klassetrin får eleverne indsigt i, hvordan man kan bruge sin naturfaglige viden til at designe og udvikle produkter, der gør en kæmpe forskel, uden at skade vores planet.

Aktivitet:

Jeg medbringer et kateter og en stomipose og viser videoer, der illustrerer, hvordan produkterne fungerer.

Jeg medbringer forskellige materialedele, som eleverne kan arbejde med at samle og kombinere. På den måde får de indblik i, hvor mange komponenter et produkt kan bestå af, og hvordan de spiller sammen i en samlet løsning.

Undervejs taler vi om, hvordan produkterne kan videreudvikles, og hvilken betydning andre materialer kunne betyde for funktionaliteten. Vi taler også om, hvad eleverne har oplevet undervejs i processen.

Jeg medbringer silikonemodeller, så eleverne kan få en fornemmelse for de produkter, vi udvikler, og vi sammenligner dem med de løsninger, eleverne selv er kommet frem til.

Emner og Kernstof:

• Opløselighedsteori
• Materialevalg
• Produktudvikling
• Bæredygtighed
• Innovation