Mit besøg

Raketvidenskab inddrager rigtig mange emner fra fag vi kender fra skolen og gymnasiet – fysik, kemi, matematik, programmering mm. I løbet af dette oplæg vil eleverne få kendskab til, hvordan alle fagene skal arbejde sammen for at muliggøre opsendelsen af raketter, samt hvorfor de forskellige fagområder er så vigtige i både designprocessen, testfasen og opsendelsen af raketterne.

Jeg inddrager begreber og fagtermer, der arbejdes med i klassen allerede, så eleverne kan se sammenhængen mellem undervisning og raketbyggeri.

Jeg er frivillig i DanSTAR (Danish Student Association for Rocketry), der er Danmarks eneste aktive raketklub for studerende – og som faktisk er nogle af de bedste i verden til at bygge raketter på frivillig basis.

I dette oplæg vil jeg fortælle om nogle af de raketter, DanSTAR har designet, bygget og opsendt, inklusiv en raket, der har slået en verdensrekord, og jeg vil forklare, hvorfor “ægte raketvidenskab” er så svært - eller er det?

For hvad skal der rent faktisk til for at bygge en raket, og hvad skal man selv kunne for at være med? Jeg fortæller om alle de kræfter og skills, det kræver at sende raketter i rummet.

Hvis eleverne er interesseret fortæller jeg også gerne kort om Huginn-missionen og opsendelsen af den danske astronaut Andreas Mogensen til Den Internationale Rumstation ISS.

Aktivitet

Eleverne vil blive inddraget via relevante spørgsmål gennem fremlæggelsen men også gennem en til flere øvelser og/eller lege, alt efter klassetrin og tid til rådighed.

Der vil både blive vist videoer fra test og opsendelser af raketter.

Jeg tilpasser oplægget alt efter det faglige niveau på skole og gymnasie.

Vi er fire frivillige fra DanSTAR, som tager ud på skoler og gymnasier og holder oplæg om vores arbejde.

De andre kan du se her:

Eskil: Book inspirerende besøg i klassen om at bygge raketter (engineerthefuture.dk)

Amalie:Book et inspirerende besøg til klassen om at bygge raketter (engineerthefuture.dk)

Søren: Book inspirerende besøg i klassen om at bygge raketter (engineerthefuture.dk)