Mit besøg

Mit besøg kan dreje sig i to retninger. Det ene slags besøg vil have en biologisk tilgang, hvor jeg sammen med eleverne vil kigge på øret og studere dets opbygning. Eleverne vil få muligheden for at diskutere hvad det er der gør at man kan få nedsat hørelse, og hvad man kan gøre for at passe på sin hørelse.

Det andet slags besøg vil centrere sig mere om fysikken og hvordan øret opfanger lyden. Lyden bliver sendt ud i bølger, og efterlader vibrationer i trommehinden, som vi opfanger som lyd. Eleverne vil her blive introduceret for fysik begreber som frekvens, bølgelængde og bølger.

I begge besøg vil vi komme til at få en diskussion om hvornår musikken er for høj og vi kommer til at måle elevernes hørelse.

Eleverne vil få et indblik i hvordan de skal passe på deres hørelse. Det er især relevant fordi unge bliver udsat for mere støj end tidligere og kan risikere at få nedsat hørelse i en ung alder. Derudover vil eleverne få en indsigt i ørets opbygning, hvornår musikken er høj nok og hvad de kan gøre for at passe på deres hørelse.

Aktivitet

Jeg vil involvere eleverne i en diskussion om hvornår musikken er høj nok, teste deres hørelse og demonstrere hvordan, og hvornår de passer på deres hørelse.

Kernestof

• Bølger og Lyd
• Bølgelængde, frekvens, udbredelsesfart og interferens
• Fysiologi
• Øret og hørelsen, hvordan det fungerer.
• Evolutionsbiologi og evolutionsmekanismer
• Musikalske og lydteknologiske grundbegreber