Mit besøg

Det er nemt at tage for givet, at vi har rent drikkevand i Danmark. Når vi tænder for vandhanen, forventer vi, at vandet er sikkert at drikke. Men hvad hvis det ikke er?

Mit besøg tager udgangspunkt i drikkevand. Vi skal undersøge drikkevandskvaliteten fra elevernes hjem og gennemgå, hvor drikkevandet kommer fra, og hvad der sker på et vandværk. Vi skal finde ud af, hvilke stoffer, der kan være problematiske at have i drikkevandet, hvor de kommer fra, og hvad man kan gøre for at komme af med dem. Eleverne lærer om bakterier og vira, tungmetaller og mere til.

Som en del af besøger vil jeg fortælle, hvad man kan bruge studiet Miljøingeniørvidenskab til, og hvad jeg laver i mit daglige arbejde, som forsker indenfor feltet.

Aktivitet

I besøget inddrager jeg eleverne i aktiviteter, der er tilpasset det pågældende klassetrin og lærerens specifikke ønsker.

For eksempel tænker jeg, at eleverne skal tage vandprøver med hjemmefra, som de analyserer i timen. Vi bruger et skema af et vandforsyningssystem, til at gennemgå nogle af de vigtigste kilder og processer, som vi sammen videreudvikler.

Kernestof

• Grundvand

• Drikkevand

• Ressourcer

• Karrierelæring

• Bakterier

Jeg ønsker besøg i den østlige del af Region Midtjylland.