Mit besøg

Hvordan vælger jeg rigtig når jeg ikke ved alt på forhånd? Usikkerheden omkring resultatet af ens beslutninger er det som gør det svært at vælge. Under mit besøg skal vi lærer praktiske måder at gøre usikkerheder synlige og bruge dem til at vælge bedre.

I samfundet og i virksomheder skal der hver dag træffes vigtige beslutninger, også selvom man ikke altid kan se, hvad der kan gå galt. Nogle gange kan en forkert beslutning få betydning for menneskers sikkerhed, for miljøet eller koste både tid og penge.

Når jeg besøger jer, viser jeg, hvordan jeg arbejder med beslutninger og usikkerhed i virkeligheden. Jeg fortæller og viser, hvordan jeg hjælper organisationer med at tage kloge valg, og hvordan I også kan tage disse valg. Eksempler vi skal ind på, er når de skal udvikle nye produkter, sørge for at arbejdet er sikkert, træne medarbejdere eller bruge deres penge på en god måde. På den måde får I et indblik i, hvordan man kan tænke sig frem til løsninger, selv når man ikke kender alle svarene på forhånd.

Aktivet

Vi skal sammen lave øvelser og aktiviteter, der introducerer eleverne til hvordan man arbejder struktureret med ens beslutninger igennem risikostyring. Her tager vi udgangspunkt i noget, de kender, fx hverdagen i klassen, en konkret situation eller en samfundsudfordring.

Eleverne arbejder med en case og kortlægger en fejlkæde: Hvad udløser problemet, hvordan udvikler det sig, og hvilke konsekvenser kan det få? De introduceres til en enkel sløjfemodel, hvor vi ser på årsager, hændelser og konsekvenser, og de udvikler løsninger, der kan forebygge, opdage og håndtere problemer.

Eleverne arbejder i grupper og fællesskab og deler idéer ved hjælp af tavle, flipover og post-its. Undervejs træner de at identificere risici, forstå årsager og konsekvenser og finde løsninger på komplekse udfordringer.

Emner og kernestof

• Sandsynlighedsregning
• Innovation
• Samfund og teknologi
• Metode
• Produktudviklingsforløb
• Projektstyring
• Problemidentifikation
• Udvikling og produktion