Mit besøg

Gennem mit besøg vil eleverne få en forståelse af, hvad kunstig intelligens dækker over: At det kan bruges i alt fra fx selvkørende biler til Siri på vores iPhones, men også i forbindelse med fx overvågning af kriminalitet. Vi ser på, hvad sammenhængen er mellem kunstig intelligens og algoritmer, og vi taler om, hvad en algoritme er for en størrelse.

Vi kommer ind på de etiske problemer, der kan opstå ved anvendelsen af kunstig intelligens, og hvis det har interesse, kan vi se nærmere på, hvilke typer af klassificeringer, der eksisterer inden for kunstig intelligens.

Aktivitet

I forlængelse af mit oplæg vil eleverne selv skulle arbejde med modeller af en algoritme, og vi vil sammen se på, hvordan valget af input påvirker resultaterne og udfaldet. Vi skal arbejde med en virkelig case fra politiet og se på, hvilke anbefalinger, der kan fremkomme på baggrund af kunstig intelligens. Anbefalinger, der i nogle tilfælde kan have store konsekvenser for de mennesker, der påvirkes.

På den baggrund diskuterer vi de etiske udfordringer, der kan opstå, når man bruger kunstig intelligens til kriminalitetsbekæmpelse eller på socialområdet.

Emner

• Algoritmer
• Kunstig intelligens
• Teknologiske udvikling
• Digitale platforme
• Elektronisk eller digital styring

Kernestof

• Samfund og teknologi
• Problemidentifikation
• Algoritme og kunstig intelligens
• Kommunikationsteori og fortælleteknik/medie
• Digitale værktøjer
• Etik, love og digital adfærd