Mit besøg

Jeg tager både på besøg i grundskolen og på ungdomsuddannelser og kan tilpasse mit besøg efter klassetrin og fagligt niveau.

Under mit besøg vil eleverne blive klogere på trafik, transport og mobilitet. Vi vil diskutere, hvorfor jeg synes det er spændende at arbejde med trafik, og hvad der skal til for at designe og bygge et trafiksignalanlæg (lyskryds). Når jeg ser på en vej – Og specielt et trafiksignalanlæg – Ser jeg mere end bare asfalt, rød, gul og grøn – Jeg ser et virvar af overvejelser, beslutninger, processer og meget mere, som ligger forinden for, at kunne transportere folk fra A til B nemt, hurtigt, og uden at gå på kompromis med trafiksikkerheden.

Vi kan også tage en snak om, hvorfor jeg valgte at blive trafikingeniør samt hvilke overvejelser jeg havde? Hvad vil det sige at studere som ingeniør, og hvordan er overgangen fra studerende til arbejdsmarkedet var for mig?

Jeg kan også fortælle lidt om mit arbejde som trafikingeniør og om virksomheden jeg arbejder for, Vejdirektoratet. Det er en del af mit ansvar, at sikre at statens trafiksignalanlæg fungerer efter hensigten og optimalt iht. den eksisterende trafik som skal gennem et trafiksignalanlæg. Ydermere er jeg med til at designe og bygge nye trafiksignalanlæg når der vurderes et behov for det.

Aktiviteter

Eleverne får selv lov til at bygge og designe en vej og et lyskryds, hvor vi herudfra kan diskutere deres overvejelser af resultatet og selve processen.

Emner

• Veje og trafik
• Byers strukturer
• By og landområder
• Designproces
• Konstruktioner