Mit besøg

Formålet med mit besøg er at vise eleverne, hvordan man som ingeniør bruger matematik og fysik til at designe og sikre store underjordiske konstruktioner som tunneler og metrostationer. I mit arbejde som bygningsingeniør er det vigtigt for mig at skabe løsninger, der gør det muligt for folk at bevæge sig hurtigt og sikkert rundt i byen.

Jeg vil dele konkrete eksempler fra mit arbejde, hvor matematik og fysik anvendes til at løse praktiske udfordringer. For eksempel vil jeg forklare, hvordan vi beregner, om en underjordisk konstruktion forbliver stabil under jorden uden at blive presset op af grundvandet. Opdrift er en vigtig faktor her – det er den kraft, der skubber et objekt opad i væsker og afhænger af objektets volumen og væskens tæthed. Hvordan sikrer vi, at vores konstruktioner modstår denne kraft? Det er et af de spørgsmål, vi skal dykke ned i.

Eleverne vil også se, hvordan vi bruger emner som geometri og mekanik til at lave beregninger og modeller, der repræsenterer virkelige forhold – fx hvordan vi vurderer, hvor meget vægt og tryk betonkonstruktioner kan holde til.

Aktivitet

Til besøget har jeg planlagt en øvelse, hvor vi skal arbejde med opdrift. Vi vil eksperimentere med forskellige objekter i vand og se, hvordan de flyder eller synker. På den måde får eleverne en bedre forståelse af opdrift og kan se, hvordan dette bruges, når vi designer tunneler og andre underjordiske konstruktioner, så de kan modstå presset fra vand og jord omkring dem.

Kernestof

• Mekanik
• Konstruktioner
• Geometri og trigonometri
• Vektorer i planen
• Anvendt matematik