Mit besøg

Under mit besøg skal vi arbejde med huskøberens udfordringer med at få indblik i husets muligheder og udfordringer.

Vi skal nærlæse og diskutere udvalgte afsnit i tilstandsrapporter og energimærkning og lave prøveberegninger. Ud fra dette skal vi forsøge at finde ideer til en renovering.

I mit besøg vil jeg også gerne forklare om min rejse mod byggebranchen.  Efter min studentereksamen har jeg taget en erhvervsuddannelse som forberedelse på mit studie. Står i dag med kompetencer inden for undervisning, konstruktion- og energiberegning.

Aktivitet

Eleverne kommer primært til at arbejde i grupper under vejledning.

Eleverne skal se på huse, som er på det aktuelle boligmarked og skal i grupper løse følgende:

1. Først skal salgsprisen diskuteres og husene sorteres efter pris. Der ses nærmere på et af husene.
2. Salgsbilleder diskuteres i grupper og husets arkitektur diskuteres i plenum.
3. Tilstandsrapporten læses og kritiske punkter samles i plenum.
4. Energimærkningen vurderes og nærlæses bagefter. Er den nu så kritisk?

Hver gruppe udpeger 3 relevante renoveringstiltag og idegenererer et nyt design til huset.

Kernestof

• Projektstyring:
  • projektstyringsværktøjer
  • samarbejdsformer
  • rollefordeling og ansvarsområder i projektarbejdet
  • mødeafvikling, herunder virtuelle møder
• Planlægning:
  • planlægningslove og regler
  • planlægningsprocesser i byggeriet
• Projektering:
  • bekendtgørelser og regler
  • teknisk kommunikation, herunder projekteringsforløbet
  • materialer, konstruktioner, installationer og anlægsarbejder