Gratis besøgsordning til gymnasiet

På mit besøg skærper og tester vi elevernes interesse og nysgerrighed for mulighederne indenfor programmering og robotteknologi ved at udforske de muligheder, som kunstig intelligens og robotteknologi giver plads til.

Under mit besøg skal vi arbejde med huskøberens udfordringer med at få indblik i husets muligheder og udfordringer. Vi skal nærlæse og diskutere udvalgte afsnit i tilstandsrapporter og energimærkning og lave prøveberegninger. Ud fra dette skal vi forsøge at finde ideer til en renovering.

Ved hjælp af 3D-print kan mange innovative idéer tage form. Det kan hjælpe os med at effektivisere maskineri og skabe kreative løsninger. Men hvordan fungerer det helt præcist? Og er 3D-printede emner lige så holdbare som traditionelle metoder?

Ved mit besøg vil eleverne få indblik i, hvad software er, og hvordan software opbygges og bruges. Sammen med eleverne vil jeg gennemgå, hvordan software kan være med til at udvikle de apps, eleverne til dagligt bruger på deres mobil, og hvordan disse apps skaber værdi for slutbrugeren, når de f. eks. hjælper dem med at finde vej, løse problemer og underholde dem.

Mit besøgs omdrejningspunkt vil være et oplæg, hvor jeg vil dele viden om computere og programmering. Det vil give eleverne en forståelse for simpel kodning og hvad der egentlig sker bag den sorte skærm, når de tænder deres bærbare computer.

Plastik er ikke bare plastik. Hvornår er plastik et godt materiale? Kan vi overhovedet undvære plastik?

Vindenergi er udråbt til en af de vigtigste energikilder på vejen mod et bæredygtigt samfund, og erstatter allerede i dag i større og større grad fossil energi, i vores stikkontakter. Men hvordan laver man egentlig en vindmøllevinge?

Vindmøller bliver ofte nævnt som værende svaret på ”den grønne omstilling”. Og tit og ofte vises der flotte og fine billeder af selve vindmøllen – det høje tårn og de lange vinger. Men hvorfor vælter disse store konstruktioner ikke? Hvad gemmer der sig under jordoverfladen, og for havvindmøller – hvad skjuler sig under havoverfladen, som holder møllerne oprejst?

Har du nogensinde spekuleret over, hvorfor de tungeste bygninger kan stå fast uden at synke ned i jorden? Eller hvorfor det skæve tårn i Pisa står skævt, og står uden at vælte? Bag disse spørgsmål ligger en verden af matematik, fysik og ikke mindst jorden som byggemateriale. Hvordan sikrer vi, at vores bygninger bliver stående stabilt med ”fødderne” solidt plantet på jorden?

Selvom det kun foregår ”i skyen”, har vores brug af digitale platforme et stort klimaaftryk. Hver gang vi gemmer en draft på TikTok, eller ser en video på Youtube, udleder det en lille smule CO2. Dette, og mange andre ting, åbner muligheder for forskellige typer af jobs i IT – for hvordan øger vi digitaliseringen, uden at forurene mere?